BE / CRE: outubro 2010

domingo, 24 de outubro de 2010

NÚCLEO DE TEATRO

Continuam a decorrer os castings para definir o perfil de todos os candidatos.

As actividades deste Projecto decorrem à 4ª feira, na sala 16.

PARABÉNS ESCOLA PELOS 35 ANOS

Trabalho realizado por: Beatriz P., Margarida L. e Margarida M.

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

LIVRO - MODELOS E PRÁTICAS DA LITERACIA

Com o desenvolvimento económico, as sociedades tornaram-se estruturas altamente complexificadas que requerem, cada vez mais, profissionais com um knowhow alargado, criativo e com capacidade de elevados níveis de desempenho. Não conhecemos uma fórmula única ou uma fórmula mágica capaz de conduzir à obtenção de bons resultados no âmbito da literacia. O próprio conceito em si é, como a investigação teórica já demonstrou, social e culturalmente dependente dos respectivos contextos de observação. Todavia, sabemos que existem alguns princípios que, conjugados com a investigação teórica e aplicada, e com o saber-fazer dos profissionais que estão no terreno, podem originar a diferença e permitir afirmar, com satisfação e segurança, que os níveis de literacia foram atingidos. É desses princípios de actuação e de alguns exemplos de boas práticas colhidos no terreno que trata esta obra.

LIVRO - FORMAR LEITORES

Sinopse
Esta é uma obra que nos fala acerca de livros, de leituras e de formação de leitores.Os diversos capítulos que a compõem mostram-nos alguns dos lugares considerados importantes para a formação de leitores e os gestos mais significativos para que a leitura possa ser uma actividade voluntária, consolidada e sistemática, guiada por metodologias que enfatizam o prazer e a fruição.Com base num referencial teórico explícito e devidamente fundamentado na investigação, são analisadas e propostas práticas consideradas relevantes para a constituição de um projecto pessoal de leitura em contextos diversificados: desde o jardim-de-infância à sala de aula, passando pela biblioteca, mas também por outros lugares considerados significativos para a formação, constituição e consolidação de comunidades leitoras.

LIVRO: A SALA DE AULA SEM BULLYING

Sinopse

Todos os dias há alunos intimidados, assediados e, até, agredidos por outros alunos.O bullying é um problema "grave", porém o professor pode fazer algo para o reduzir. É este o objectivo deste livro, que apresenta mais de 100 estratégias preventivas e de intervenção que o professor pode utilizar de imediato. Todas elas são fáceis de compreender e de implementar, não requerendo, na maioria dos casos, quase nenhuma preparação e necessitando

LIVRO: BULLYING Agressividade em Meio Escolar

Sinopse
A crescente visibilidade de compor ta mentos agressivos em contexto escolar motivou a realização desta investigação sobre bullying, conduzida em escolas do ensino básico dos concelhos de Oeiras e Loures.
O bullying é uma forma de comportamento descrita como deliberada, persistente, sendo difícil às vítimas dele se defenderem.
Aos 1410 alunos de ambos os sexos com idades compreendidas entre os 5 e os 11 anos que constituem a amostra desta investigação foram feitas diferentes provas psicológicas e entrevistas, bem com às suas encarregadas de educação, e aplicadas escalas que avaliam a percepção que os professores têm sobre os seus comportamentos.

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS - BULLYING de Nazaré Barros

Sinopse
Indisciplina, violência e bullying são fenómenos que estão presentes nas escolasportuguesas. Estamos perante um livro onde estes fenómenos são analisados sem alarmismos fáceis ou exageros mediáticos, mas com rigor e conhecimento científico. Numa linguagem simples e acessível, este livro é um contributo decisivo, um testemunho e uma ajuda para pais, professores e toda a comunidade educativa. Estamos perante fenómenos complexos, em que o trabalho na área da prevenção pode ser decisivo para marcar a diferença.

terça-feira, 19 de outubro de 2010

PARABÉNS ESCOLA

Trabalho efectuado por Joana L. do 6º E (2010 / 2011).

PROTEGER OS ANIMAIS

Tabalhos dos alunos do 3º ciclo - Educação Visual

Trabalhos expostos na reprografia.

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

EXPO CRE - REPÚBLICA

quinta-feira, 14 de outubro de 2010

RECOLHA DE TINTEIROS PARA A AMI

Se queres ajudar a AMI deposita um tinteiro velho na caixa, devidamente identificada, que exist no CRE.

Ajuda a AMI a ajudar!

ARISTIDES DE SOUSA MENDES

O Dia do Patrono comemora-se no próximo dia 10 de Dezembro.

Se queres conhecer mais sobre as voltasque o diplomata deu pelo mundo consulta um quadro que consta no CRE.

EXPOSIÇÃO SOBRE A REPÚBLICA NO CRE

As bandeiras são trabalhos do 5ºB (2009/2010).

"AS MULHERES DA REPÚBLICA" NO CRE. VISITA A EXPOSIÇÃO

O MANUAL DE GEOGRAFIA DO 9º ANO, DA AUTORIA DA PROFESSORA ARINDA RODRIGUES FOI PREMIADO EM FRANKFURT

Consulta o blog que se segue para saberes mais.
Parabéns professora Arinda.
http://blogtailors.com/4716412.html

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

FRASES SOBRE ARISTIDES DE SOUSA MENDES

Grande Homem
Salvou o nome de Portugal
Corajoso, enfrentou Salazar
Salvou milhares de pessoas
Será sempre lembrado
Salvou muitas pessoas
Aristides és o melhor!
Se fosse vivo, o mundo era melhor!
Salvou mais de 30000 pessoas
Merece todas as homenagens
Passou vistos para a liberdade
Homem excepcional
Infringiu regras para salvar pessoas
Foi um grande homem porque salvou muitas vidas
Um herói para sempre
Homem de grande honesto coração
Homem muito bondoso
Foi solidário
Patrono da escola
Ajudou quem precisava
Honesto
Gostava de te ter conhecido
… o mundo pode ser melhor
Merece o nosso respeito
Sabia que ia ficar na miséria
, mas, mesmo assim, passou os vistos
Tem um lugar na História de Portugal
Teve coragem … salvou milhares de pessoas
Nosso herói